Durante esta semana dos de nuestros profesores han tenido la oportunidad de participar en una movilidad Erasmus+ en la modalidad de job-shadowing en la localidad belga de Torhout, una experiencia enormemente enriquecedora tanto a nivel profesional como personal.
Como docentes, han visitado los centros educativos Technisch Instituut Sint-Vincentius (SiVi) y VTI Torhout Sint-Aloysius, donde han podido conocer de primera mano el funcionamiento del sistema educativo belga y descubrir diferentes metodologías de enseñanza aplicadas a la Formación Profesional.
El centro Technisch Instituut Sint-Vincentius (SiVi) destaca por su apuesta por una enseñanza moderna y práctica, ofreciendo formación en áreas técnicas, tecnológicas y de servicios con un enfoque muy cercano a la realidad profesional. Por su parte, VTI Torhout Sint-Aloysius es un referente en enseñanzas técnicas y profesionales, especialmente en especialidades industriales y tecnológicas, caracterizándose por su estrecha relación con el entorno empresarial y la innovación educativa.
A lo largo de la estancia han recorrido aulas, talleres y espacios formativos de numerosas especialidades: informática, mecánica, electricidad, deporte y cocina y hostelería, así como otras enseñanzas técnicas y profesionales.
Llamando poderosamente la atención las fantásticas instalaciones con las que cuentan ambos centros. Talleres modernos, equipamiento tecnológico actualizado y espacios diseñados para el aprendizaje práctico permiten al alumnado formarse en entornos muy similares a los reales de empresa, favoreciendo una enseñanza dinámica, motivadora y muy orientada al mundo laboral. Sin dejar de mencionar servicios adicionales magníficos como la residencia estudiantil o el comedor.
Además de conocer el modelo educativo belga, esta experiencia ha supuesto una oportunidad única para el intercambio de experiencias y buenas prácticas entre el profesorado. Hemos podido compartir ideas, metodologías e inquietudes no solo con docentes belgas, sino también con compañeros de otros centros educativos de España que participaban igualmente en esta movilidad Erasmus+.
Este intercambio internacional ha permitido generar un ambiente de colaboración muy enriquecedor, donde se han tratado temas como innovación educativa, digitalización en el aula, metodologías activas, internacionalización de los centros, motivación del alumnado, y adaptación de la Formación Profesional a las necesidades reales del mercado laboral.
Asimismo, han conocido de primera mano el sistema educativo de Bélgica, caracterizado por su apuesta por la especialización técnica, la formación práctica y la estrecha colaboración entre centros educativos y empresas.
Más allá del ámbito académico, la movilidad también ha permitido descubrir la cultura y el entorno de la ciudad de Torhout y otras ciudades belgas como Brujas, Gante, Amberes o Bruselas; reforzando la dimensión europea de nuestra labor docente y poniendo en valor la importancia de los programas internacionales como herramienta de crecimiento profesional y personal.
No queremos acabar esta crónica sin mencionar la importancia de la cultura de la bicicleta en Bélgica, profundamente arraigada en la vida cotidiana además de al deporte. Aunque suele asociarse más a los Países Bajos, muchas ciudades belgas cuentan con una buena infraestructura que facilita el uso frecuente de la bicicleta para desplazamientos diarios. Este uso es especialmente elevado en la región de Flandes, donde el terreno es relativamente llano y existe una fuerte tradición ciclista. Los belgas suelen considerar la bicicleta más que un simple medio de transporte: es una parte importante de su identidad cultural. Así los centros educativos disponen de bicicletas de todos los tamaños que ponen a disposición de los visitantes para facilitar este medio de transporte.
Finalmente, queremos agradecer especialmente la acogida, cercanía y hospitalidad recibida por parte de los equipos directivos y docentes de Technisch Instituut Sint-Vincentius (SiVi) y VTI Torhout Sint-Aloysius, en especial del responsable Erasmus Pieter Van Landeghem, así como la oportunidad que brinda el programa Erasmus+ para seguir aprendiendo, compartiendo experiencias y construyendo una educación más abierta, moderna e internacional.
